IUKの学生と教員がキャンパスに新しい彫刻を制作

インディアナ大学ココモ校には間もなくいくつかの新しい彫刻が設置される予定です。

美術とニューメディアの教授であるグレゴリー・スティールは、7月24日朝、溶接工のマスクをかぶっていた。彼の学生の一人、ジミー・マーフィーは近くに立って、教授が背の高い鋼鉄の彫刻の1つに新しい部品を取り付けるのを手伝った。

スティール氏は、IUKがキャンパスを飾るために彫刻をレンタルしていると説明した。 貸し出された7つの彫刻は間もなくアーティストの元に引き取られる予定だ。

インディアナ大学が予算を圧迫する中、彫刻プログラムへの資金の一部が打ち切られていると同氏は語った。 次のインスタレーションには 4 つの彫刻が展示されます。そのうちの 3 つは、スティール、マーフィー、そして最近 IUK を卒業したシビル ジョンソンによって制作されます。

3 人のアーティスト全員が、Victory Unchained というタイトルの彫刻で協力しています。 高さは約10フィートです。

スティールは、『Victory Unchained』は、紀元前 2 世紀頃に彫刻され、現在はフランスのパリのルーブル美術館に所蔵されているギリシャの大理石像、サモトラケのニケからインスピレーションを得ていると説明しました。

「それを見るといつも少しうずきます」とスティールさんはギリシャ彫刻について語った。

同教授は、IUKの学生たちに、彼らの教育経験を反映できるような闘争と勝利の表現を与えたいと述べた。

金属製の IUK 彫刻は、本体の上 3 分の 1 から翼のような棒が突き出ており、湾曲した鋼管を鋼のリボンで束ねたもので構成されています。 今のところ、芸術家らは彫刻をパールホワイトに塗装する予定だ。

スティール氏は学生たちの教育の機会について、「これは芸術、産業、エンジニアリングが実際に融合したもので、通常はありえないことだ」と語った。 「通常、美術の授業ではこのようなプロセスに遭遇することはありません。」

アーティストは、彫刻をどのようにロジスティックに構築するかを計画しながら創造性を発揮する必要がありました。

この彫刻には、倒れないように重い台座が必要でした。 降雨によって彫刻の本体の役割を果たすパイプが錆びないように、その台座には穴が開けられました。 空気が流れるように、ベースの底にも小さな足が取り付けられていました。

計画プロセスを経て、彼らは今月初めに週に 5 日、数時間かけて Victory Unchained の開発に取り組み始めました。

限られたリソースを使用して、彫刻のベースは紙のフレームテンプレートを使用して設計され、その後、厚いスチールが組み立てのために断片に切断されました。 アーティストたちは作業用のクレーンも持っていないため、そびえ立つ本体にピースを取り付けるためにさまざまな解決策を考え出す必要がありました。

芸術家らは、物理的な限界により、彫刻制作の基本的な知識に立ち返らざるを得なくなったと語った。

「回避策は常にあります」とジョンソン氏は言い、彫刻の製作中に遭遇した問題は、元教授がたいてい解決策を持っていたと指摘した。

スティール氏は、過去の失敗から学んできたので解決策は知っていると彼女に語った。

IUK の 3 年生であるマーフィーは、最近彫刻に焦点を移し、制作の物流面について楽しく学んでいます。

ジョンソンさんは、このプロジェクトのおかげで南イリノイ大学の修士課程の準備をしながら学習を続けることができたと語った。

Victory Unchained 以外にも、スティールとジョンソンはそれぞれ、キャンパスに設置する独自の彫刻の制作に取り組んでいます。

ジョンソンさんは、彫刻が設置されるときはイリノイ州に住んでいる可能性が高いが、明るいオレンジ色の地球外生命体を思わせる建造物が設置される様子を見るためにまた訪れたいと述べた。

ジェームズ・ベネット三世765-454-8580 または [email protected] までご連絡ください。

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